図形の読みとりや場面理解に

知覚的な分析が必要なことを
ご存じですか？

知覚的な分析とは
目で見えた情報を分析し、
新たな情報やてがかりを見つける力のことです。

お子さんが勉強しているとき、
ひし形が書けなかったり
まっすぐ線を引けなかったりしていませんか？

実はそのまま学習を進めても
なかなか改善されないんです。

その理由が
知覚分析にあります。

目で見えた情報を
分析できないと

正確に図形を
把握できず、

結果的に計算ミスに
つながります。


ただ、苦手なのは
知覚分析なので

いくら計算練習しても
似たような問題を解いても

変わりません。

必要なのは
視覚的なヒントです。

視覚的なヒントを
与えることで

図形の分析ができるようになり
計算の正確性にもつながっていくんです。

例えば小学５年生の男の子は
この知覚分析力が上がったことで

図形の分解と計算が得意になりました。

間違った教え方だと
こうした
本来の困りごと

を見逃してしまうかもしれません。

お子さんの
勉強スタイルが
今のままで大丈夫か

確認してみましょう。

個別相談でお子さんに
合った勉強法

見つけてくださいね。
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