こんにちは。

発達個性専門の学習講師
水野のりあきです。

以前ラジオで

認知の歪みについてお話させていただきました。

https://stand.fm/episodes/657b95f221ba46fa0f67584b

今回は続編をお話しています
https://stand.fm/episodes/657fdbce437336edbbccdcb5


ということで認知機能を重視しているのですが



検査結果や関わりの中で

人間ってうまくできているなと感じることがあります。



それが何かというと



凸凹はあるにせよ、認知のアンバランスを

結構はやいうちから補おうとしているんじゃないか、



ということです。



これまで200名程度関わりがある中で

アセスメントや検査結果を拝見させて

いただきましたが



「これって多分、自分で得意だと分かってるかもしれない？」

と思うときもありました。
それを傾向と言ってしまえばそうなのですが、

無意識に苦手さを補ってたんじゃないかと思うんですね。

周りと比較せずにこの得意なことに自信を
持てたら今よりもっと楽になる子は増えると思いませんか？

認知機能や検査結果から学習の傾向を
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