おはようございます。

発達個性を伸ばす講師の水野です。

僕がちょうど

こうして発達個性があるお子さんたちに勉強を教えるようになってから２，３年経った頃でしょうか？


保護者の方からこんなお話を聞きました。

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心理の先生から検査結果を聞くんだけど
なんのことか分からない。どうしたらいいか分からない。

それでも学校に説明にはいくのですが、学校にも学童にも、これから関わる機関に何度も同じ話をしなければならず、それが大変なんです。
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その話、しかも一人や二人ではありませんでした。

出会う保護者の方が口をそろえて同じことを話すのです。


はじめは

「大変そうだな。」
というくらいにしか感じていませんでした。

正直言って、どうにもしてあげられないと思っていたからです。

でも、連日同じ話を耳にするのです。

次第に

「これは本当に大きな悩みの原因の一つかもしれない。」

と思うようになりました。

ただ、当時の僕には何もしてあげられなかった。

それは本当に歯がゆい体験でした。

しばらくして
知識がたまり、経験値がたまり

学習もすべてが段階を追って

把握できると分かった時、

僕は

「これなら保護者の皆さんの悩みを解決できるかもしれない」

と考えるようになりました。

そうして誕生したのが

学習プランです。

この学習プランは

✅具体的で分かりやすい
✅子どもの傾向が分かって参考になる

というご好評もいただきました。

でも、何より嬉しかったのは

「これで学校に説明しやすくなりました」


というお話です。


しかもその後
提出した先の学童の先生や支援員の先生からも
「これはありがたいです！」

と嬉しい言葉もいただくようになりました。

驚くことに小児科の先生にも参考資料としていただくなど、

その学習プランは、
その子を支えるたくさんの方々に読んでいただくまでになりました。

お子さんを支える人たちの橋渡しになるような学習プランにしたい。

今では少しずつその活用の幅が広がりつつあります。

指導のかなめとなる学習プランに
興味ありますか？

個別相談でまずは詳しくお話をお聞かせくださいね。



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