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◆明日27日(土)20時開催◆町の「お教室」の概念が崩れるシェア会

メルマガ会員の皆さん、こんにちは!
JEMRO事務局の増田です。

\明日27日(土)20時、お教室の概念が崩れる体験をしませんか?/

JEMROに関わる皆さんのリアルな実践と生の声から学べる
「シェア会」のご案内をいたします!


町の「お教室」をなめてはいけません!!!
非認知スキルを育むぶっ飛んだ書道教室があります。


明日27日(土)20時からの1時間、
そんな「脱昭和」の教室の取り組みから、ご自身の事業や
教室をあらためて見つめ直す時間を創ってみませんか?

今回のテーマは・・・

「『脱昭和』で自由をつかむ子どもたち」
    ~書道教室の概念を崩す教室づくり~ 


JEMRO会員で成田市で書道教室を主宰されている片岡玲泉先生が
私たちの中にある町の書道教室の概念を根底から崩してしまう、
脱昭和の実践をシェアしてくださいます。
今がよければいいではなく、未来を見据えて動いていくための
ヒントを得られるはずです。



Zoomでの開催ですが、耳だけのご参加(ビデオオフ)も問題ありません。
もちろん、対話を通じて他者から学びを深めていただくことができれば
なお嬉しいです!

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◆日程:8月27日(土)20時~21時
◆開催方法:Zoom
https://us02web.zoom.us/j/86307530659?pwd=Y1QvVEhzUG1RditldTZrSmZVbGcwZz09

ミーティングID: 863 0753 0659
パスコード: jemro
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今回スピーカーをお願いした片岡先生は、
千葉県成田市で書道教室を主宰されて17年になる方です。
昔ながらの町の「お教室」の代表格である書道教室。
ところが、おそらく皆さんのイメージする書道教室とは大きく異なる
様々な取り組みをされているのが特徴です。なぜそのような教室に
なっていったのか、そこにはやっぱり「育む」につながる様々な
キーワードが出てきます。学ぶ、探究する、非認知スキル、などなど。
まちのお教室を侮ってはいけません。ぜひこのシェアを通じて
「脱昭和」から学んでみてください。


ちなみに、前回「観点別評価」についての問題提起の回で
参加してくださった方からのご感想には
「観点別評価を受け取った保護者がどうすれば良いかをお伝えできていなかった」
「『評価』というから面倒なのであって、『評価』はあくまで得点ベースにして、
 観点別評価は観点別アセスメントとか、観点別フィードバックとか"名前"を変えた方が
 スッキリするかもしれないと思った」
「学校現場の先生たちの評価に対する考えを聞くことができて良かった」
「観点別評価について、改めて知り、考える機会をいただけた」
などなど、学びや気づきがあったと嬉しいお言葉の数々をいただいております。


こちらのメルマガでのご案内から参加くださる方がいらっしゃるのが
嬉しくてたまりません!!!
ますます充実した時間にしていきますので、ぜひのぞきに来てください。

お待ちしています!



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