我が家では、
小学1年生の娘であっても、
できる限り「自己決定」を
大切にしている。

スマホについても、
事件や事故に巻き込まれる
可能性があることを除いて、
細かいルールは設けていない。

どう使うか。どこで線を引くか。
基本的には、本人に委ねている。

昨日の朝、
前日の寝不足が原因で、
「今日は学校を休みたい」
と娘が言ってきた。

寝不足の原因は明らかだった。

私は娘に、
「自由と責任、そして罪と罰」
の話をした。

自由に決めることは、
一見すると楽しそうで、
嬉しいことのように見える。

でも、その選択には、
必ず責任がついてくる。

もし学校を休むと決めるなら、
その結果として起こることも、
自分で引き受ける必要がある。

深く後悔することかもしれない。

こんな話、
小学1年生には
まだ難しいのは分かっている。

「罪や罰より、
できたことを褒める教育が大切だ」
と語る人も多いだろう。

それも間違いではない。
でも、現実社会は、
そんなに優しいこと
ばかりではない。

自由には、必ず責任が伴い、
時には痛みを伴う罰を受ける
こともある。

だからこれは、
一度伝えて終わりではなく、
自立していく過程の中で、
何度も伝えていく必要がある。

「主体性」
「自主性」
「自分らしく」
「自由に生きる」
どれも、学校でよく聞く
とても聞こえのいい言葉だ。

しかし、その裏側には、
責任があり、
場合によっては、
罪や罰を引き受ける覚悟もある。

そこを飛ばしたままの自由は、
本当の自由ではない。

この言葉は、
娘に向けた話であると同時に、
私自身への自戒でもある。

だからこそ、
小さいうちから、
このセットを、
言葉だけでなく、
私の後ろ姿でも、
丁寧に伝えていきたいと思っている。

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