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日本こども色彩協会代表の齊藤美雪です。

さて、今週が始まりました。
あなたはどんな色の気分で過ごしますか？

私は紅梅色（こうばいいろ）の気分でスタートしました。

紅梅色は、長男（タイに留学中）の彼女（横浜在住）が一人で大阪の我が家へ遊びに来てくれて、「今の自分・色彩知育®︎ワーク」で選んだ1色。

紅梅色を選んだ理由が「今、とっても楽しくて充実してるんです」という嬉しいものだったから。
なんて可愛いんだろう！と、その笑顔を見ているだけで私までウキウキしたので、今週はこの気分でいこうと思います。

そういえば、彼氏（長男）と離れて寂しいとかってないのかな？
ひとりでも楽しめる女の子、素敵ですよね♪

あなたも最近見て心に残った色はありますか？
今週の色をイメージして、その理由を言葉にして誰かと共有してみてください。
そして、ぜひその色を肌身につけたり視界に入れて色の力を借りてくださいね。

さて、今日の質問です。

あなたが思う『ありがとう』ってどんな色？

先週、沖縄で児童発達支援のスタッフさんたちに研修をさせていただき、その時に「言葉から色を選ぶワーク」も１つのワークとして体験していただきました。
その言葉は日本こども色彩協会オリジナルの「色彩知育®︎かるた」の言葉札から選んでいただきました。

それが、『ありがとう』だったのです。
そこからさらにイメージを膨らませて、色を選んだり、自分の中にあるストーリーから思い浮かぶ言葉を書いていただいたりして、それぞれの『ありがとう』を形にしました。

みんなの中にある『ありがとう』は、色も形も塗り方も皆がそれぞれで、個性が溢れていました。

『言葉を色や形にする』というシンプルなワークでこんなにも人の感覚や想像が違うのかと、多様性を感じていただきました。


『言葉を色や形にする』ワークは、色彩知育ファシリテーター養成講座で学ぶことができます。

「色に興味があるけど学んだことはない」というあなたは、ぜひ色彩知育の扉を開いてみてくださいね。

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今日の内容は、あなたの色どり豊かな人生のヒントになりましたか？

次回もお楽しみに♪

それでは今日も、色どり豊かな１日を🌈

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日本こども色彩協会では、多様性が学べて個性を活かせるオリジナルメソッド『色彩知育®︎法』を使って、全国の講師が「どんな子もどんな人も、個性を活かし合える社会を創る」ことを目指してが活動しています。

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