【見たい!知りたい!をつぶさないで】

新潟市は今朝、うっすらと雪が積もりました。
皆さんのところはいかがでしょうか？

さて今日は１歳児のしつけ。

１歳さんは、とにかく刺激を求めて本能のおもむくままに動き回る発達段階です。

見たい!知りたい!と、目を輝かせます。

そして、何度も何度も同じ刺激を繰り返すことで脳回路ができていき、また新たな刺激を求めていき、それを繰り返します。

それが、大人にとっては

少々迷惑な行為だったりするので、この頃からママたちの口ぐせは、

『ダメダメ』
『ばっちい（汚い）よ』
『バツ〜』

などになりがち。

何度言っても同じ行為を繰り返すので、ウンザリ😣といったママも。

ところがその行為こそが、子どもが生きていく上で必要な学びを得るための行動だったりするので、無下に排除ばかりしていると、能力の育ちを阻害してしまいかねないんです。

かといって、ゴミ箱のものを出したり、
靴を家の中に入れたり、
植木鉢を倒したり、
窓ガラスに積み木をガンガンと打ち付けたり、

そのまま放置はできないですよね？
そんな時にどうしたらいいか？

それは。。。

パロン秘伝『ワン・ツー・スリー法』がオススメです❗

ワン💡ストップ！

ツー💡ストップ上手💕

スリー💡環境変化と新たな刺激ルンルン

この時期のお子さんに

『壊れるからダメだよ』

とか

『あぶないから登らないで』

とか

『ばっちいばっちい、触らないよ～』

とか

言葉による説明は、

全く響きません😨

イメージとしては、例えばわたしたち大人が、知らない外国語で

『µµ∆∆¶¶…‡†№№§§>‰‰℉√√√µµだよ』

のような感じに言われたとしても、

『何言ってるのかさっぱりワカラナイ。』

ですよね。

子どもたちにはそんなふうに聞こえています。

じゃあどうしたら伝わるか？

答えは簡単！

『言葉』じゃなくて

『音』と『表情』爆笑

で伝えればいいのです

知りたい、見たいというモチベーションで行動をおこしているまさにその瞬間に

①『ストップ！』

そして、人は褒められねば育ちませんね（山本五十六）

②『ストップ上手❤️』

そして、乳幼児期のお子さんは、気持ちの切り替え能力が未発達ですので、同じ場所にそのままいては、先ほど駆られた『知りたい!学びたい』衝動は、また起きること必至です！！

ですので、

③場所を瞬時に移動（環境変化）させ、さらに次の興味へつながるような新たな刺激を与える
ことで、

執着を手放してくれます。←コレ、大人も大事ですね

実際タイミングや音の出し方などにコツがあるのですが、コレはパロンの教室で惜しみなく披露しておりますので、気になる方はどうぞ体験レッスンを✨✨
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