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『人はみな教師である 』

《朝刊:癒心伝心》

このメルマガは河野修一の
ツクツクのページとご縁を
頂いた方にお届けしています。

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おはようございます。


今日は、
リチャード・バックの
「イリュージョン」から

人生の本質を突いた、
シンプルで素敵な言葉を
ご紹介します。


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『人はみな教師である』

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学習は

すでに知っている
ことの発見である。


行為は、

知っていることの
実践である。


教育は、

自分と同様、ほか
の者たちにもその
知識があることを

気づかせることで
ある。


人は皆、学習者で
あり、実行者であり、
教師である。


生涯を通しての、
唯一の義務は自分に
忠実であることだ。


もっとも単純な疑問
が、もっとも深遠な
疑問である。


いちばんうまく教え
られるのは、

自分がいちばん知り
たいと思っている
ことである。


リチャード・バック


    ☆


これはもう解説も
いらないですね。


僕が特に気に入って
いるのは、

「いちばんうまく
教えられるのは、

自分がいちばん知り
たいと思っている
ことである。」

です。


だから僕は、

整体とヒーリングの
可能性について、

また治癒と
人生そのものを癒す
ことの可能性について、

いまも追求し続けて
います。^^



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ここまで読んでくれて
ありがとう。


それでは今日も
元気で素敵な一日を!


心からの愛と共に!

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迷ったときは、
ワクワク、トキメキを
選択しよう!


落ち込んだときは、
このまま、あるがままと
自分に言ってあげよう!


宇宙は可能性と
奇跡に満ちた創造の場。


無限の可能性を信じて、
愛することをやろう!



『手から愛を伝え、
手から宇宙の愛を知る!』


自然医学整体研究所
主宰 河野修一

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- このメルマガの目的 -

私たちは自分の可能性を
自分の思考で制限してい
ます。

「制限の思考」とは、
観念であり、観念の
背後にある世界観です。

観念を見直し、世界観を
広げることで、

人生をより創造的に
生きることができます。

このメルマガは、
観念を見直す一助に
なることを意図して、

河野修一が、ほぼ毎日、
お届けしています。

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